Workshops voor kinderen en jongeren
Sociale vaardigheden voor kinderen zijn cruciaal voor hun sociale ontwikkeling en zelfbeeld. Enkele belangrijke punten die aan bod zullen komen zijn:
Communicatie: Kinderen hebben vaak moeite met het begrijpen van non-verbale signalen, zoals gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal. Het is belangrijk om hen te helpen deze vaardigheden te oefenen.
Perspectief nemen: Het inleven in de gedachten en gevoelens van anderen is een belangrijk aspect van sociale vaardigheden. Kinderen kunnen leren hoe ze hun eigen gedachten en gevoelens kunnen uiten en de gevoelens van anderen begrijpen.
De gevolgen van eigen gedrag leren inzien en leren afstemmen op de noden van anderen.
De workshop sociale vaardigheden voor kinderen van 6 jaar tot en met 10 jaar gaat door op :
- woensdag 14/10 van 14u - 15u
- woensdag 21/10 van 14u - 15u
- woensdag 04/11 van 10u30 - 11u30
Terugbetaling via de mutualiteit is mogelijk.
Wil je graag meer info neem dan zeker contact op via onderstaand formulier:
Emotieregulatie voor kinderen/jongeren van 6 tot en met 10 jaar
Emotieregulatie is een cruciale vaardigheid voor het handhaven van emotioneel welzijn.
Emotieregulatie verwijst naar het proces waarin mensen/kinderen hun emoties beheersen, beïnvloeden en aanpassen. Het gaat niet alleen om het onderdrukken van negatieve gevoelens, maar ook om het reguleren van positieve emoties wanneer die ongepast of overweldigend zijn. Iedereen reguleert zijn emoties dagelijks, vaak zonder zich daar bewust van te zijn. Dit proces kan op verschillende manieren plaatsvinden, zoals het onderdrukken van een emotionele reactie in een professionele situatie, of juist het uiten van emoties op een moment dat het sociaal gepast is.
Emotieregulatie is cruciaal omdat emoties ons gedrag en denken sterk kunnen beïnvloeden. Wanneer iemand moeite heeft met het reguleren van emoties, kan dat leiden tot impulsieve gedragingen, problemen in relaties en zelfs tot mentale gezondheidsproblemen.
Wil je graag meer info neem dan zeker contact op via onderstaand formulier:
